KKAKÓW, 21-22.11.2008 r.

Edukator: Wanda Silezin

Chodź ze mną dzisiaj na spacer:
Wzdłuż Plant, pomiędzy drzewami,
Nakarmimy krakowskie gołębie,
Spotkamy się z legendami.

Fragment wiersza Aleksandry Rzońcy pt. "Krakowski spacer"

Tematem przewodnim szkolenia w Krakowie były Planty Krakowskie – niepowtarzalny park miejski.
Planty położone są w samym centrum Krakowa w dzielnicy I. Jest to wyjątkowy w skali europejskiej ogród miejski, który otacza najstarszą część Krakowa. Ten pierścień zieleni należy do największych parków Krakowa. Długość Plant wynosi ok. 4 km, szerokość od 40 do 120 m, a powierzchnia 21,03 ha. Planty spełniają funkcję wygodnego szlaku komunikacyjnego oraz miejsca spotkań, spacerów i rekreacji. Są wpisane na I Listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Naturalnego UNESCO. ("Zielony Kraków", oprac. Marta Kapusta-Wesołowska, Urząd Miasta Krakowa)

Mapa Plant Krakowa

Planty Krakowskie

Zielony Kraków

Pomniki przyrody na terenie Krakowa

Krótkie wprowadzenie w temat Plant przygotowała pani Agnieszka Niwelińska, nauczycielka gimnazjum nr 16 w Krakowie. Uczestniczki podczas wycieczki po Krakowskich Plantach podziwiały w późnojesiennej scenerii pomniki przyrody: platan kliniasty (okolice filharmonii, obwód pnia 520 cm), grab pospolity (ul. Straszewskiego, obwód pnia 236 cm), miłorząb dwuklapowy (ul. Franciszkańska, obwód pnia 58 cm), leszczyna turecka (ul. Basztowa, obwód pnia 165 cm i 120 cm), jesion wyniosły (ul. Straszewskiego, obwód pnia 375 cm). Atrakcją wycieczki miała być obserwacja porostów w okolicy ul. Bernardyńskiej k. Wawelu. Niestety, niespodziewane obfite opady śniegu uniemożliwiły kontynuację przyrodniczych poszukiwań. Rekompensatą była prezentacja unikatowych eksponatów - porostów skandynawskich, przywiezionych z Norwegii przez ucznia Gimnazjum nr 16 w Krakowie.

Warsztaty były również okazją do zaprezentowania edukacji ekologicznej w Zespole Szkół Społecznych nr 6 na ul. Senatorskiej w Krakowie. O swoich działaniach i sukcesach uczniów opowiadały panie Agata Tatara i Bożena Baster-Chwastek (prezentacja).

W części teoretycznej uczestniczki przeanalizowały nową podstawę programową pod kątem zagadnień - treści - do prowadzenia edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. Praktyczną część szkolenia wypełniły różnorodne zadania, z których część można wykorzystać na lekcjach z uczniami.

Na zajęciach powstały:

1. Interpretacja "zrównoważonego rozwoju" - prace grupowe
2. Układanki z suchych liści – liściaki
3. "Warsztatowy pomnik przyrody" - kompozycja z papierowych liści
4. Kubki – propozycja ćwiczenia integracyjnego
5. Lampiony z mandarynek - propozycja ćwiczeń integracyjnych, efektowna, świetnie sprawdzająca się na spotkaniach z rodzicami
6. Grzyby - prace na kartach pracy z malowanki

Warunkiem otrzymania certyfikatu poświadczającego aktywny udział w warsztatach jest wykonanie przez uczniów nauczycieli-uczestników prac (opisów, fotoreportażu, prac plastycznych itp.) dotyczących pomników przyrody, ciekawych obiektów przyrodniczych, podejmowanych w okolicy działań ekologicznych - i przesłanie ich w wersji elektronicznej do siedziby PKE ZG.

CERTYFIKATY UKOŃCZENIA SZKOLENIA OTRZYMUJĄ:

Monika Gieroń, Beata Raźny, Anna Kuś z Zespołu Szkół Specjalnych nr 3 w Uniwersyteckim Szpitalu Dziecięcym w Krakowie Prokocimiu.

Maria Tempka (Fiszka prowadząca), Szkoła Podstawowa nr 5 - prace uczniów: Macieja Wcisło, Kuby Adamczyka, Magdy Przytockiej, Karola Szarka, Konrada Kozlowskiego i Konrada Majgiera